大学网站建设方案 第1篇
【关键词】网站群 建设 信息交流
随着互联网技术的普及和不断发展，网站的概念已经被越来越多的人认识和熟悉，它是一种以信息和提供服务为主要方式的通信手段，是互联网时代信息共享和交流的有效平台。网站群，从字面上来讲，就是一群相互关联的网站的集合，校园网站群就是校园门户网站及其所有子网站的集合，其涵盖的范围广泛，涉及到学校教学、管理、科研、后勤的方方面面，包含的信息繁杂而且形式各异，是信息化时代高等院校对外宣传和对内服务的主要途径。
高校校园网站群建设的现状和存在问题
对于国内大多数高校来说，其网站群建设处于起步或是比较低的发展阶段，影响和制约着信息化的发展，存在着普遍而又形式各异的问题，主要如下所述：
1.学校各个部门、各个院系根据自身情况建立的子网站，部署在不同的服务器上，与学校门户网站无法统一，且不利于维护。
2.部署在不同服务器上的网站，或是同一服务器上不同系统的网站，其信息资源无法实现全校内的共享，在一定程度上形成信息孤岛。
3.自建子网站由于部署和系统的问题，无法实现功能上的相互调用，整个网站群系统缺乏有效集成。
4.对于学校各二级部门自建的若干个子网站来说，由于开发和维护的人员各不相同，在成本和资源上造成了大量浪费。
5.“重建设、轻管理”是高校网站群建设中普遍存在的问题。有的院校建立的院系子网站内容的更新量每天平均不到1条，网站实则成为应付检查的工具。
解决方案
要解决高校校园网站群目前所面临的问题，将网站群的作用最大限度地发挥出来，对于大多数高校来说，需要从以下几个方面进行改善和加强：
首先，需要管理者提高重视程度，增强对IT技术的了解，明确信息化在高校发展过程中所起的巨大作用。高校校园网站群的发展虽然受各学校实际情况的制约，但管理上的重视与否更加能左右其建设的程度和使用的状况。如果管理者不够重视，缺乏对先进技术和对同等院校网站群发展状况的了解，不能清醒认识网站群在学校信息化发展中所起到的重要作用，就不能从实际上将网站群建设和应用作为学校的大事来抓，不能在即有条件下充分发展网站群，这样，即便是有好的硬件和软件投入，校园网站群的应用也很难与实际相结合。
其次，要根据各院校实际情况，加大技术投入和支持。目前，大部分院校的校园网站群内部都是相互独立、各自为站的，要从根本上解决这个问题，必须耗费一定的资本，投入相当的技术，实现系统和资源的有效集成和共享。对于学校网站群已经有一定规模，风格相对统一，投入资金有限的院校，可以选择在应用现有网站群的基础上利用第三方软件将现有资源进行有效整合，既可以解决存在的问题，又能最大限度地利用现有资源，节约开支；对于网站群建设刚刚起步，有充足投入的院校则可以购买或自建有效的网站群系统平台，这样可以最大程度地解决和避免自然网站群存在的问题和不足。相对前者，后者所需一次性投入的费用多，但可以更有效地实现高校校园网站群的系统化和集成化，实现各级网站的统一规划部署，不同级别权限的划分，既实现了资源的有效共享和维护开支的节约，又统一了网站风格，加大了管理的精细程度，体现出子网站的特色。
再次，要加强校园网站群的技术指导和维护人员的培养。软件的升级和维护是其能够长期使用的基础保障。对于一所高校来说，网站群的用户数目较大，水平各不相同，培养自己的技术人员可以根据实际情况进行应用人员的技术培训，完成软件的日常维护，在一定程度上节省了资源和软件维护的成本。
最后，还应提高工作人员的应用意识。对于有着较高的知识技术基础的高等院校来说，有了良好的软硬件建设和管理体系，校园网站群的应用就只是一个时间和习惯的问题。但是，高等院校中也有许多年纪大的或者较为顽固的人员不愿意主动接受新鲜事物，任其自由发展只会延缓和阻碍校园网站群发展的步伐，所以，提高工作人员的应用意识，将网站作为一个信息资源库，培养优质、高效的办公习惯，是高校网站群发展的加速剂和落脚点。
小结
高校校园网站群是学生、教师、学校工作人员以及社会各界获得学校动态信息的基础平台，校园网站群建设和使用的状况直接影响到学校信息化程度的高低。随着计算机网络技术的不断发展和信息化程度的不断提高，未来的高校校园网站群应该是一个统一管理、分级操作、资源共享的集成平台，能够实现数据的快速检索和功能的相互调用，并且有着标准统一的接口，能够和学校其他应用系统无缝链接，很好地融合于高校数字化校园之中，成为信息化不可或缺的重要组成部分。
参考文献：
[1]李艳霞.高校网站建设中若干问题的探讨[J].信息与电脑，2011，4.
[2]余小艳.高校校园网站的建设与管理[J].科技信息，2008，（15）.
大学网站建设方案 第2篇
为了加强学校与外部世界的联系，提升学校的品牌形象，优化教学资源的管理与共享，我们计划建设一所功能齐全、界面友好的学校网站，特制定学校网站建设策划书。
一、网站定位与特色
1. 定位：学校网站是学校对外宣传、展示形象的重要窗口，也是师生交流、资源共享的重要平台。
2. 特色：
突出学校的办学特色和优势，展示学校的办学成果和荣誉。
提供丰富的学习资源和教学服务，满足师生的教学需求。
强化师生互动，促进教学相长。
具有良好的用户体验和界面设计，易于访问和操作。
二、网站功能设计
1. 学校概况：介绍学校的基本情况，包括历史沿革、办学理念、组织结构等。
2. 新闻资讯：发布学校的最新动态、重要通知和新闻事件，保持信息的时效性。
3. 教育教学：展示学校的教学成果和荣誉，提供教学资源下载、在线课程学习等服务。
4. 招生就业：发布招生信息和就业信息，提供招生咨询和就业指导服务。
5. 校园文化：展示学校的校园文化活动和学生风采，增强学校的凝聚力和向心力。
6. 互动交流：设立论坛、留言板等互动交流平台，方便师生之间的沟通交流。
7. 后台管理：提供网站内容更新、用户管理、数据统计等功能，确保网站的正常运行和安全性。
三、网站设计与开发
1. 设计原则：
简洁明了：界面设计简洁大方，信息呈现清晰直观。
易于导航：提供明确的导航栏和搜索功能，方便用户快速定位所需信息。
响应式设计：适应不同终端设备的浏览需求，提供良好的移动端体验。
2. 开发技术：
前端技术：采用HTML5、CSS3、JavaScript等主流前端技术，实现界面的动态交互和响应式设计。
后端技术：采用PHP、MySQL等技术构建网站后台管理系统，实现数据的存储、查询和更新等功能。
安全性：采用防火墙、数据加密等安全措施，确保网站的安全稳定运行。
四、项目实施计划
1. 需求分析：收集学校各部门的需求和建议，明确网站的功能和特色。
2. 方案设计：根据需求分析结果，设计网站的'功能架构、界面风格和交互方式。
3. 开发实施：按照方案设计要求，进行网站的开发和测试工作。
4. 上线运行：完成网站的开发和测试后，正式上线运行并进行后续的维护和更新工作。
5. 评估反馈：收集用户对网站的反馈意见，不断优化和改进网站的功能和服务。
五、项目预算与资金筹措
1. 预算：根据项目的实际需求和市场行情，制定合理的项目预算。
2. 资金筹措：通过学校自筹、政府拨款、企业捐赠等多种方式筹措项目资金。
大学网站建设方案 第3篇
论文摘要：高校网站是宣传学校办学理念的重要窗口，更是传播学校信息、展现全校师生形象的重要途径，对促进全校师生的互相学习和共同发展有着重要的作用。如何建立一个资源丰富的信息化校园网站，是高校领导者、组织者必须思考的重要问题。本文主要分析了建立门户网站对高校发展的重要意义，以及在建立高校网站的过程应该注意的基本规范和技术，从而使高校的门户网站成为提高学校形象的另一个重要窗口，实现高校教学、科研和管理等一系列工作的科学化、信息化。
一、高校门户网站建设规范的意义
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”作为高校自我宣传和传播知识的重要窗口，加强高校网站的基本规范，建立一套完整科学的规范标准，对提高高校网站建设有着重要的作用，主要表现在以下两个方面：首先，保证高校网站成为真正有效的宣传工具和展示平台，为用户提供更加方便快捷的信息服务。如尽可能减少代码和组件，降低校园网络的宽带要求，维护网站的安全，降低学校运营网络的成本；放宽网站访问的限制，使更多有效的内容被更多种类的网络设备所访问，增加用户的使用效率。其次，在一套完善的网站规范标准的指导下，各所高校可以从自身的实际发展状况出发，建设符合学校发展需要的网站，从根本上防范各种隐形的安全隐患和重大遗漏，从而提升高校网站的服务水平，促进高校教育的信息化发展。
二、高校门户网站建设的规范内容
（一）遵循一般的网站建设原则和基本流程规范。1.高校在建立门户网站的时候应遵循的原则包括：系统性原则、简单性原则、完整性原则、适应性原则和友好型原则等，不仅要求网站的基本要素要尽可能的合理、完整和简单，而且要求网站在对用户提供服务的同时，要根据实际情况不断更新网站的功能、内容、服务和形式等，促进网站的可持续性发展。2.建立高校网站也应当遵循一套基本的流程规范，简单来说有网站技术开发规划方案、网页设计、网站内容规划、网站的维护和管理等规范标准。（二）网站技术及优化规范。现在网站技术规范一般采用国际的通用标准，包括基于Xhtml的国际Web标准、网站域名的规范、网站内容和各栏目页面的规范、网站链接的规范等等。为了使网站更好地为用户提高高质量的服务，在优化网站方面也有一定的规范。一般来说，为了使用户获取更优化的信息，网站栏目在设计时要尽量简单合理，符合用户的浏览习惯；为了优化搜索引擎，尽量不使用被搜索引擎认为是垃圾信息的方式如页面跳转，堆积搜索关键词等；为了维护网站，可适当更新网站的内容和形式，且保证每个网页的独立URL。（三）网站管理和维护规范。如何管理和维护网站，就必须建立（功能完善的后台管理程序和一定的网站内容审核机制，及时对高校信息进行动态更新并保持网站内容的科学合法性；要对网站的访问速度、内容、页面栏目等进行一定的跟踪管理和更新，保持网站服务器的正常工作；对网站中的重要数据库和日志进行备份等。这些都是高校网站在管理和维护过程中必须遵循的基本规范。
三、网站建设技术分析
在建设高校网站时，首先必须对网站进行整体建设规划，然后根据实际情况进行技术分析，确定设计方案，从而最大限度地优化网站，满足用户的需求，达到资源共享、相互交流学习的目的。
四、结束语
总而言之，网站建设是高校日常工作的重要内容之一，它从计算机网络应用的角度出发，通过先进科学的网络技术和通信设备，不断加强网站建设的基本规范，为实现高校日常教学活动、科研和管理的信息化提供一个有利的保障。与此同时，校园门户网站的建设不仅能够促进信息资源的有效共享，而且能够加强本校与外校的各种交流和联系，大大促进了高校网络教育的发展。
参考文献：
[1]林帝浣.高校门户网站建设探讨[J].中山大学学报(自然科学报)，2003
大学网站建设方案 第4篇
学校是育人的场所，网站就要着眼于学生。要把校园网站建设成为新时期学生发展的新领地。开辟成学生生活、学习的新课堂。
首先，它要成为学生学习的新课堂。这里有两层含义：一是课内的学习，可以借助网络的协助和延伸提高学习效果；二是在这里开设第二课堂，丰富学生的学习途径和内容，实现课内课外学习的协调统一。
其次，要通过论坛、信箱，甚至开设聊天室的形式，成为学生交流的窗口。传统意义上人与人之间的交流，必须要满足统一时空的条件。随着科学技术的发展，人与人的交流已发展到网络这一领域。现代教育非常重视通过交流来获取信息。为学生之间交流提供条件，是一项不可忽视的工作。这其中最理想的、最先进的交流条件就是网络。学生可以在交流的过程中学习知识、增长才干、促进了解、建立友谊、形成是非观念、宣泄心理压抑、调节神经系统的紧张状态等等。网上交流所具备的某些优点，是现实中交流无法比拟的。特别对于经常处于弱势地位的学生来讲，实现在网上交流，很容易让他们体会到处于平等地位的快乐。但是，我们也必须认识到，学生实现网上交流，还有很长的路要走，这条路上也布满了层层障碍。这些障碍，有网络本身存在的不足，也有长者对学生的全盘的.限制。正因为这些因素的存在，校园网的建立，也许是学生实现网上更为广阔、更为自由、更为主动交流的最佳途径。
再次，它要成为学生个性发挥的广场。诚然，个性教育是东方教育落后西方教育的主要一个方面。分析原因无非是，我们的学生始终生活在整齐的要求中，无微不至的呵护中，千人一面的环境中，缺少变化的过程中。而学生接触了网络，就好比让学生走出狭小的空间，来到宽阔的广场，就可以放飞心中的追求，张扬自己的个性。
还要成为学生参与社会实践活动的载体。比如，学生可以利用校园网站和自己的信箱，征集一些社会问题的看法和答案，然后加强整理，得出结论。
网络还可以成为学生之间合作的纽带；观察社会的平台；学校教育和家庭教育的桥梁；学生才华的展室。
当然，要想使这些美好的愿望成为现实，就需要在建立网站时，充分给学生留有这样的机会和空间，按照这样的想法去设计，才有可能实现这一目标。如果建站指导思想就没有立足于学生，这些目的根本无法实现。查阅大量的校园网站，我认为像北京四中近年来，随着网络技术、INTERNET的发展和CERNET（中国教育科研网）的迅速壮大，全国已有四百多所高校建成校园网并接入CERNET。校园网的建设已成为高校实力与发展水平的标志。我院办学的规模、层次正在迅速地扩大和提高，建设一个先进、实用的校园网，实现校内外信息的快速传递，使教学、科研、管理步入信息化、网络化，从而提高办学水平和办学效益已成为必然选择。为此，学院决定投资建设校园网。
一、校园网建设的总体目标
1、信息资源共享。
通过校园网，实现学校内部，学校与国内、国际信息的快速交流，达到资源共享，使广大师生及时了解国内外科学技术和高等教育发展的最新动态，促进教学、科研、管理事业的发展。
2、图书资料检索、借阅自动化。
通过改造原有图书检索系统，建设电子图书馆，提高校内图书资料的利用率；充分利用校外图书资料，实现远程计算机图书检索和借阅。
3、学校管理系统的信息化、自动化。
依托校园网，构建相应的交互式应用软件平台，实现教学、科研、人事、学生、财务、后勤、档案等管理工作的自动化，实现统计监测网络化，提高管理效率和水平。实现网上招生、网上人才招聘、学生网上求职等。
4、建立计算机网络辅助教学系统。
建立基于网络的电子教学CAI课件开发、视频点播（VOD）、网上题库、答疑与作业批改等计算机辅助教学系统，实现教学手段的现代化。
5、依托校园网、广域网开展远程教学。
6、创建学院网站，使之成为对外宣传的重要窗口，让世界了解我们，提高学院的知名度。
7、为广大师生提供宽松，开放、易用的网络环境，使网络触入日常工作和生活中，发挥网络的最大效用。
8、根据教育部和陕西省的规划，中国教育科研网主干线将很快延伸到汉中，我院校园网按照汉中主节点的标准进行规划、建设。
二、校园网建设遵循的原则
1、系统性。
校园网是一个复杂的系统，校园网建设无疑是一个复杂的系统工程。网络的规划、设计、硬件建设、软件建设以及网络的使用、扩充等均以系统的眼光来看等。任何一项工作都从全局、长远的角度出发，体现整体最优性。
2、先进性、实用性。
校园网规划、设计尽可能地采用先进技术，同时也要兼顾技术的成熟性和实用性。计算机网络技术的发展一日千里，不考虑技术的先进性，无疑会形成建成不久即面临淘汰的局面。而一味追求先进，不考虑技术的成熟性，将存在巨大的风险。因为先进性是以大量的资金投入为代价的。另一方面，一味追求先进，以至脱离自己的实际需求，也是没有实际意义的。
3、开放性、发展性。
系统的规划、设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，有良好的兼容性，以利于网络的维护、扩展、升级及与外界的沟通。既要满足现在和未来五年的用户需求，又要考虑将来向更为先进的技术实现低成本平滑地升级过渡。
4、安全性。
系统具有多层次的安全控制手段，完善的安全管理体系，防止受到黑客攻击和破坏。
5、易用性、可靠性。
系统要求设计简单，层次清晰，软、硬件设备性能优良，功能完善，运行稳定、可靠，易于维护。
6、经济性。
系统设计和资金投向合理，体现良好的性能价格比。力争少花钱，多办事。
7、统一规划，分步实施。
学校经费十分有限，一次性拿出大笔资金使网络建设一步到位是不现实的，也没有这个必要。因为网络建设本身不仅是硬件建设，更重要的是软件建设和实际应用，而软件建设和实际应用需要逐步地依据需求的增长来完成。另一方面，整个网络系统也必须随着网络技术的发展不断地扩展和升级，需要连续的资金投入。但有些关键性的基础设施必须一步到位，如综合布线系统、主要网络设备、服务器及操作系统软件等。
三、技术选择
A、现有网络说明：
1、行政办公网络：学校网络主控室在7楼电教中心，内有HPE50服务器及INTEL510T、ACCTON24口交换机各一台，校行政各办公室计算机已通过超五类双绞线与交换机相连。位置在综合楼
2、电子阅览室网络：有光盘塔服务器一台及46台计算机，通过交换机、超五类双绞线组成网络。已通过光缆与行政办公网络连接。位置在图书馆4楼
3、计算机教学部教学网络：共4个机房，每机房有浪潮服务器一台，计算机50台。其中第一机房通过3台24口交换机组成独立网络。第二、第三、第四机房分别通过HUB组成独立网络。位置在综合楼5楼及6楼。每机房已布好两条超五类双绞线到校网络主控室，但没有进行连接。
4、联通2M宽带网，通过光缆与服务器连接
B、校园区网络扩容要求
1、扩充一台中心服务器，要求达到骨干网核心服务器的功能，准备在这台服务器上实现全校网络资源(文本、课件、邮件、BBS)资源共享。原有服务器拟作为备份及WEB服务器
2、扩容后校园网采用三级交换网络，新增核心交换机一台，二级、三级交换机若干台。将计算机教学部三个机房原HUB更换为交换机，四个机房每台交换机各通过双绞线连接到网络主控室（各机房再新铺设一条双绞线）。对全校网络进行VLAN的划分和虚网配置管理。
3、在原有网络的基础上，重新布局整体网络框架，干线系统采用千兆以太网，支干采用100M交换速率。以新布局的网络为主体架构且将原有网络全部无缝连接进去。
4、网络扩容后，须将学校原“管理信息系统”“电子商务模拟操作系统”等系统及原有数据在新服务器上重新安装且能正常使用。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明并享受厂商质保
C、家属区网络扩容要求
1、为家属区各户铺设网线并在住户要求的位置留一个信息口
2、在13#楼设家属区机房，堆叠两台24口交换机，在12#、14#、15#楼也各放一台48口交换机，交换机间用多模光纤连接。交换机到各用户间用超五类双绞线连接。
3、家属区机房和学校网络中心之间通过钢缆挂单模光缆连接。在光缆铺设过程中产生的一切问题（例如：光缆过路问题、如何固定光缆、邻里纠纷问题等）由中标公司自行解决！线路走向见附图。
4、实现校园网上信息及宽带共享。
5、所有设备应从正规渠道进货且需提供厂商出货证明，享受厂商质保。布线系统应完全达到五类标准并符合ISO、EIA/TIA-568B标准
四、参与要求
1、参与工程竟标的公司应具备多种网络施工资质
2、注册资金应不低于50万人民币。
3、中标公司应提供以下几方面的工程服务：
（1）、所有硬件设备的安装、调试及软件系统的安装、调试
(2)线缆的敷设：包括线槽及其它辅材的安装，线缆的拉引及敷设、网线过墙打孔；
(3)信息插座的安装与接续；
(4)UTP测试：各层各房间每个信息插座与配线架之间的UTP测试，包括开路、短路、异位、连通性测试、衰减、串音、环路电阻特性测试。
(5)光缆的测试（衰减值）、熔接和测试
(6)提供全套文档；网线标号及与各房间信息插座对照表、UTP测试报告；各楼信息点和光缆信息点分布示意图等。
4、中标公司应负责本工程的售后维护和保修，应定期到学校进行网络维护。当出现网络故障，应在合同商定的时间内到达现场进行维修。
5、中标公司负责免费对学校网管人员进行交换机、防火墙等设备的使用培训并应提供这些设备的厂家免费培训。
6、整个工程完成后，校方组成验收小组，对整个设备及布线系统进行验收，验收内容包括：所有设备工作情况，网络性能、按TST-67标准进行布线验收，布线外观检查，布线系统是否达到五类标准等项内容。乙方（中标公司）负责提供EIA／TIA-568标准、TST-67验收标准等有关资料，供校方参考。验收时，乙方要提供验收申请报告、验收测试大纲、验收测试报告、文档资料等项资料。如设备或性能达不到合同要求，乙方必须无条件更换。
大学网站建设方案 第5篇
随着信息技术的快速发展，学校网站已成为展示学校形象、发布信息、提供教学资源的重要平台。为了进一步提升我校的品牌形象，优化信息流通，提高教育教学效率，特制定此学校网站建设策划书。
一、项目目标：
1. 构建一个功能完善、界面友好的学校网站，满足师生及家长的信息获取需求。
2. 整合校内外资源，提供便捷的教学资源下载、在线学习等服务。
3. 增强学校的对外宣传能力，提高学校的知名度和美誉度。
二、网站内容与功能规划
1. 首页设计
学校简介：展示学校的办学理念、历史沿革、办学成果等。
新闻动态：发布学校重要活动、通知公告等。
校园风采：展示学校环境、师生风采、校园文化等。
2. 教学资源模块
课件下载：提供各类学科的教学课件供师生下载。
在线课程：提供录播或直播的在线课程，满足学生的自主学习需求。
教学视频：上传教学视频，帮助学生更好地理解知识点。
3. 互动交流模块
论坛交流：设立学生论坛、教师论坛，促进师生之间的交流互动。
留言反馈：提供留言板功能，方便师生及家长对学校工作的意见和建议。
4. 招生就业模块
招生信息：发布学校招生政策、招生计划、招生简章等。
就业信息：发布毕业生招聘信息、就业指导等。
5. 校园服务模块
校园地图：提供校园地图及导航服务。
校园日历：展示学校重要活动的时间安排。
校园服务：提供图书馆、食堂、医务室等校园服务的在线预约和查询功能。
三、网站技术架构与安全保障
1. 技术架构
采用B/S架构，确保网站的跨平台性和可维护性。
使用稳定可靠的服务器和数据库系统，确保网站的运行安全和性能稳定。
引入先进的云计算和大数据技术，提升网站的数据处理能力。
2. 安全保障
严格遵守国家网络安全法规，确保网站内容的合法性和安全性。
加强网站的安全防护，防止黑客攻击和恶意软件的侵入。
定期备份网站数据，确保数据的安全性和完整性。
四、项目实施与运维计划
1. 项目实施
组建专业的网站建设团队，明确各成员职责和任务。
制定详细的项目进度计划，确保项目按时按质完成。
定期进行项目评审和验收，确保项目质量符合要求。
2. 运维计划
设立专门的`网站运维团队，负责网站的日常维护和更新工作。
定期对网站进行性能监测和优化，确保网站的稳定运行和高效访问。
及时处理用户反馈和投诉，提升用户满意度和忠诚度。
五、预算与资金筹措
1. 预算制定
根据项目的规模和要求，制定详细的预算方案。
预算应包括硬件设备、软件开发、人员工资、宣传推广等各方面的费用。
2. 资金筹措
争取学校及上级部门的资金支持。
寻求企业和社会各界的赞助和捐赠。
通过合作项目或广告收入等方式筹集资金。
大学网站建设方案 第6篇
为提升学校形象，加强与师生家长的互动、提高信息化管理水平，特制定学校网站建设策划书。
一、目标
1. 建立统一的学校网站平台，提高学校的信息化管理水平。
2. 提升学校形象，吸引更多的人关注学校的教学科研成果和办学理念。
3. 为师生、家长提供更便捷的信息获取和互动交流平台。
4. 提高教学、科研、后勤等方面的工作效率。
二、建设内容
1. 网站首页：展示学校的特色、办学理念和最新动态。
2. 学校概况：介绍学校的历史、办学特色、师资力量等基本信息。
3. 教育教学：发布学校教学成果、教学资源和教学活动信息。
4. 学生工作：提供学生素质拓展、社团活动等方面的信息和支持。
5. 研究科研：发布学校科研成果、科研项目和学术活动信息。
6. 后勤服务：提供校园周边服务、食宿信息、就业指导等支持。
7. 互动平台：建立师生互动、家校互动交流平台。
三、建设方案
1. 技术方案：采用响应式网页设计，支持多终端访问，使用安全、稳定的.服务器托管。
2. 内容管理：建立完善的内容管理体系，包括信息发布、审核、更新等流程。
3. 用户体验：注重网站界面的友好度和易用性，提供快速的信息检索和交互功能。
4. 安全保障：加强网站安全性和用户隐私保护，确保信息安全和可靠性。
5. 运营维护：建立专业的网站运营团队，定期维护和更新网站内容。
四、预算和时间进度
1. 预算：总投入xx万元。
2. 时间进度：计划x月完成网站建设和上线。
五、风险分析
1. 技术风险：可能存在技术实施难度和延期风险。
2. 内容更新：网站内容更新不及时或不全面。
3. 用户体验：可能存在用户体验不佳的问题。
4. 安全风险：网站信息安全和用户隐私保护的风险。
六、其他事项
1. 本建设策划书经学校领导批准后生效。
2. 策划书内容如有需要调整，须经相关部门协商一致。
大学网站建设方案 第7篇
随着互联网的高速发展，人们踏上信息高速公路去工作、学习和生活已经是司空见惯的事了。互联网为国与国，人与人，校与校沟通和协作提供了广阔便利的平台。和应用已成为职业教育现代化建设水平的一个重要标志。学校网站建设是一项很复杂的工作，要建立一个网站，首先要明确学校网站建设的意义和需求及职教中心网所能提供的功能和内容。职教中心网站是职教中心的_商标_，是职教中心对外开放的门户，通过职教中心主页让社会了解职教中心的发展概况、办学质量、师资情况，藉此提升职教中心的知名度，创建一个富有特色的职教文化。
一、建站目标
近期目标：努力建设好职教中心门户网站和资源网站，为职教中心师生和行政办公提供便利，有利于各部门之间的联系。同时管理好职教中心论坛，加强师生之间、家校之间，校企之间的联系，收集各种意见，更好地加强教学和职教中心建设。
远期目标：打造长沙市乃至全省中职教中心网站的品牌。
二、学校网站建设的`功能定位
职教中心网站为现代教学方法的实施提供了物资和技术基础。职教中心网站已经从职教中心管理的一个辅助工具上升到职教中心工作的一个重要组成部分。
（1）职教中心网站是发展职教中心组织文化的重要阵地，具有开放性
职教中心网站应该是反映职教中心组织文化并巩固、促进职教中心组织文化的重要场所。职教中心网页本身就是职教中心形象的代表职教中心组织识别系统，包括职教中心的标志、校徽、校训、校旗、校史、校景及奋斗目标等，都可以而且应该通过职教中心网站生动而清晰地表达出来。职教中心网站通过其强大的沟通能力，对内能促进职教中心成员间的交流，从而促进职教中心成员对于职教中心组织文化的认同；对外则可以帮助职教中心组织文化在社会上的扩散，帮助职教中心迅速把其形象传到全国各地，从而扩大了职教中心的知名度。
（2）职教中心网站是改善职教中心行政与教学管理的有效工具，具有助教性
职教中心网站可以大大改善职教中心的行政效率，节省人力物力。职教中心办公自动化可以省去大量的重复劳动，校内资料信息的收集、处理与储存可以更加快捷、准确；许多繁杂的统计、汇总、报名、通知等事务可以通过网站来完成；职教中心的校历、年度教学安排都可以在网站上公布；职教中心的重大决策可以通过网站来收集反馈意见。如果这些措施应用得当，可以大大减少冗长的事务性会议。职教中心网站还可以提高职教中心行政与教学管理的透明度，提升职教中心管理的民主性与科学性。职教中心网站是提升职教中心教学科研质量的必要手段，具有学术性职教中心网站可以通过其广泛而又强大的链接，帮助教师获得相关专业的知识，从而提高其在教学与研究方面的基本素质；可以帮助教师迅速找到相关的教学和科研资料，帮助他们了解本专业本学科在教学与研究方面的最新进展。通过登载教师的研究方向、研究计划、研究成果和联系方式以及直接链接等，可以打开教师与社会及其他职教中心同专业教师的沟通渠道，取得共同的提高。
（3）职教中心网站是培养师生个人素质的平台，具有助学性
职教中心网站可以极大地促进职教中心教师与学生对计算机及网络的了解和应用。通过网络辅助教学功能的开发与应用，促使学生更好地学习学科知识。职教中心网站是学生与社会，学校与企业融汇沟通的桥梁。
其丰富多彩的内容也能极大地扩大教师与学生的知识面。通过与世界各地的不同文化习俗的广泛接触，甚至是与世界各地人们的网上交往来丰富他们的视野，使他们的知识背景更加深厚、广博和均衡，从而提高他们的综合素质。
大学网站建设方案 第8篇
关键词 高校网站；建设；重要意义；现状问题；解决对策
1 高校网站建设的重要意义
校园网站是每所高校独有的logo，每所高校都具有自身的个性和其他学校无可比拟的特质。在这个信息高度集中、发展迅速的时代里，建立自己的校园网站是一个非常直接的宣传手段。网站打破了时间和地域的限制，其具有的超时空特性不仅可以使本地区内的人们了解该所高校，还可以让世界了解这所高校。凭借着校园网站的建设，高校成为教育百花园中的一朵娇艳欲滴的鲜花。
校园网站是一座实现教育资源分配的桥梁。网络具有巨大的教育资源库，它集社会这个整体的力量，使教育资源能够持续不断的无限增长。这对于经济发达地区和经济欠发达地区而言，校园网站实现了高投入的大学和条件差的大学在获取教育资源上的权利平等，使每位高校的师生都能均等的享受到教育和培训的机会，而不再苦于学校强弱、教师能力和教材难易的限制。高校网站建设具有重要的现实意义，它不仅可以极大的提高教学效率，还有利于促进教育公平的实现。实现教育公平这一社会理想不仅是我国社会主义教育事业发展的宗旨所在，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。
高校网站是最棒的教学实验室，与各类教育网站的有机链接给教师的教学活动提供了便利，各种精良的教学方案、百家争鸣的名师论坛、异彩纷呈的网络观摩、形式多样的内容课件等都为有效降低教学成本、提高教学效率大开方便之门。高校网站的建设为教学互动提供了一个全新方式，不仅实现了教师与教师、教师与学生、学生与学生之间有效沟通的可能，还摆脱了传统课堂的限制，实现了城市与城市、城市与乡村之间跨地域的学校共处一个平台，相互交流，共享彼此。此时地域界限变得模糊，甚至消失不见，高校网站真正成为了一所“思想自由，兼容并包”的大学。
网络教育与传统教育在实现教育资源共享有别之外，最大的区别在于个性化教育的体现。网络教育的个性化是指为了适应学生身心个性的差异化发展，根据不同年龄段、不同水平的学生采用不同的教学方法，帮助学生答疑解惑、各取所需，找到适合自己的学习方法。换句话说，教师可以借助校园网站这个个性化的互动平台用科学的教学方法对学生实施因材施教，做到有的放矢。 高校网站也允许学生沿着自己的想法与速度接受教育，这样利于充分发挥每个学生的内在潜力和积极主动性，以利于扬长避短，使不同的学生都能有机会享受最佳的教育机会，获得最大限度的发展空间。
2 高校网站建设的现状问题
目前我国高校网站的建设尚处于起步阶段，虽然国内一些一流大学已经建立了属于自己的门户网站，但从真正意义上讲，这些高校网站在建设的过程中仍然存在这样或那样的问题，具体表现在以下几个方面。
1）高校网站的信息化建设重视不够，经费投入不足。受制于意识形态，高校网站建设缺乏组织领导、统一规划、统一管理和专人负责，导致信息化建设更新相对滞后。信息化建设需要足够的资金作物质保证，然而根据调查资料可知，有些高校在校园网站的信息化建设方面明显投入不足，这是造成与其他学校相比差距较大的主要原因。经费投入不足制约了信息化建设步伐的前进，信息化建设的落后导致高校网站建设相对滞后，因此，当务之急要加大经费投入，加强信息化建设，加快互联网内容更新，同时要注意内容的深度性。
2）高校网站的信息化标准不一，资源共享程度不高。在管理信息化建设的过程中，高校通过开发、定制和购买等多种方式建立各自管理信息系统，如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统等，然而这些管理信息系统采用不统一的信息标准导致各系统的信息数据库不同，且各系统之间处于相对独立的状态，这不仅给信息资源实现共享带来了一定程度上的技术难题，也会导致出现资源重复建设的情况。
3）高校网站在信息化建设上重内部建设轻外部建设。很多高校在教育信息化建设的过程中投入了大量的人力、物力、财力，将建设的重点放在校内业务管理和硬件使用方面，大批的校园网、备课间和多媒体教室出现在各所高校，但忽视了对外交流渠道的拓展和配套软件管理平台的开发，导致校园网不能正常使用、备课间不是所有教师都能使用、多媒体教室也只为少数人服务，大量的人力、物力、财力白白浪费，校园网站的功能无法物尽其用。
3 高校网站建设的解决对策
1）加大投入加大管理。调动社会各界积极参与高校网站信息化建设，加大投资力度。建立财政拨款、银行贷款、市场运作、社会捐赠、单位自筹等多渠道筹集建设资金机制，坚持政府投入为主，拓宽筹资渠道，以市场运作推进高校网站信息化建设。完善各项规章制度，加强高校网站信息化的建设和管理，促进信息化的应用，从思想上提高学校领导及广大教师的重视程度。
2）业务管理高度智能。随着高校管理对信息化技术的依赖加强，信息技术在高校管理领域的必要性和重要性不言而喻。高校管理体系正逐步向个性化与多元化转移，现有的管理系统已然不能满足当前高校管理的需要，因此有必要对信息技术在知识共享和决策辅助方面进行深度改革。高校网站的建设必须在整合现有资源的基础上，以实现信息只能收集、整理、分析及数据挖掘等为宗旨，高效便捷的完成电子化的管理流程，给高校的不同部门及教师提供一个高度只能的办公环境。
3）管理系统高度集成。校园网站由网络系统集成和信息系统集成两部分组成。网络系统集成是指在网络工程中根据实际需要运用系统集成方法，将校园网络干线、服务器、防火墙等网络基础设施、网络系统软件等组成一个整体，使之成为能组建一个完整可靠、经济安全的计算机网络系统的全过程。信息系统集成是指通过结构化的综合布线系统和计算机网络技术，将各个分离的设备、功能和信息等集成到相互关联、统一协调的系统之中，例如学籍管理系统、学习管理系统、人事管理系统、校园内部主页、内部电子邮件等各种服务管理系统集成在一起，使高校的不同部门之间实现资源共享，进行协调办公，实现集中管理与公共互动。
参考文献
大学网站建设方案 第9篇
明确功能定位
1、功能定位
我们可以把班级网站定位为：对内面向班级全体同学，是同学们展示、交流的平台，记录班级成长的足迹，分享同学的点滴收获，构筑相互友谊的纽带；对外面向所有关心本班级的老师、家长及社会人士，是反映本班级同学精神面貌的窗口。
2、网站的起名
明确功能定位后，可以为网站起一个容易让人记住的名字，如“初二X班网站”（其中“X”用具体的数学表示）就很直观。当然，可以发挥你的想象力，起一个富有寓意的名字。
3、设计内容结构
围绕“班级网站”的目标定位，从不同角度拟定网站需要包括的主要内容，设计栏目列举主要内容出来。如表2-1所示。
表2-1 班级网站栏目设置
图2 -1 班级网站的网页结构图
?小组讨论，定出本班网站的功能定位及内容结构，简要写出各栏目的主要内容及网站的网页结构图。
设计版面
设计版面时需要考虑的因素可能很多，主要是方便阅读，突出主题。
拟定制作计划
制作网站通常属于团队合作项目，需要拟定一个详细的制作计划。如列出项目实施过程中的具体任务、由谁来做、何时完成等。
参考一些网站制作的分工方法，根据小组实际情况拟定制作计划，落实每个人的岗位和具体任务，填写表2-1。
表2-1网站制作计划表
三、创建网站站点
素材收集与管理
建立站点
建立站点可看做是在计算机中建立一个网站基地，即在计算机硬盘的某个位置建立一个文件夹，然后在这个文件夹中存放有关的网站文件。
参考图2-1 班级网站的网页结构图，可用FrontPage构建班级网站的站点结构，方法如下：
（1）新建站点。打开FrontPage，如图3-1步骤1-4所示。在E盘根目录下建立名为“CLASS?TE?”初二?班的?组网站站点（例如初二 5班的第1小组则名称为：CLASS 5 TE 1）。〖参考教材P25
（2）添加文件夹和栏目网页。如图3-1步骤5所示，在新建站点上单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择新建文件夹或网页，参考图3-2，在站点的一级目录上构建所需的文件夹和网页文件。〖参考教材P25
（3）
大学网站建设方案 第10篇
“科教兴国，教育为本”，教育事业蓬勃兴旺是国家可持续发展的根本保障。新的世纪，信息技术正以惊人的速度传播着新世纪的文化价值观点。面对教育界的新形式，为了加大学校与外界间的信息交流，提高学生的综合素质，提高办公和教学效率，提高学校管理水平，进行高效的信息传输，学校校园网络建设势在必行。
一、指导思想
以创办爱心校园、快乐校园、数学校园、学习校园为办学目标。以满足教育信息化需要为前提，以提高教学运用效益为目的，以先进实用，规范安全以及良好的接入性，开放性和扩展性为标准，传承创新德育改革传统，培育全面提高学校教育信息化水平，为加快教育现代化进程提供技术、资源和队伍保障。
二、设计目标
校园网建设最根本的目的是为了教学，通过现代化的教育方式为社会培养优秀的人才。校园网应用的对象是教师、学生和校方领导：教师的主要精力应该放在如何应用现代化的教学手段来提高教学质量，学生的主要目的是利用现代化的教学环境来学习更多的知识，而领导可以应用网络提供的多种方式更快捷，有效的管理日常工作。
三、方法措施
（一）机构组织
1、教育信息化领导小组及成员
组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxxxxxxxxxxx
2、专职教师:xxx
3、兼职教师:xxx
（二）硬件设备
1、学校设立两间机房，共计50平方米，内有操作台。
2、购置一台关于WEB服务器，cpu：双核，内存：2G，硬盘：500G。
3、机房内有领导小组及成员名单、《网络安全管理制度》、《网络管理员岗位职责》、《校园网站管理制度》、《远程资源下载制度》、《校园资源上传制度》、《网上信息审核发布制度》、《设备维护维修制度》、《办公人员分工及职责》。
（三）网站上模块栏目及功能如下：
1、学校概况模块：学校的基本情况。
2、学校组织模块：学校下设组织。
3、新闻通知模块：学校新闻活动动态。
4、教学管理模块：教学管理规章制度。
5、教师园地模块：名师风采、教师荣誉。
6、学生园地模块：学生作品、校园之星、经验交流。
7、德育之窗模块：心理健康、德育教育。
8、我校电教模块：电教资源、网络安全。
9、我校图片模块：校园环境、教师活动、文化活动。
（四）所需的支持与帮助
首先，希望学校老师能支持配合学校网站的建设工作，给网站积极投稿，充实我校网站内容。
其次，相关教师提供网站所需资料应及时上交到网管员处以便能及时更新到网站中。
最后，要明确上交各种资料的格式都为电子稿。文本为word五号字、宋体。照片为800*600分辨率。不同栏目内容以不同文件夹形式分类，标明先后顺序。
网站建设中所需各位老师的`帮助：
1、每位教师将自我介绍（电子稿）和正装照片发布到网上。（照片由办公室吴老师拍摄）。
2、校长同时写下校长寄语。
3、学校会议通知需提前以电子稿形式上交到网管员处。
4、教学活动、政治学习、教师活动、学生活动、大队部活动国旗下讲话、班主任工作、三项竞赛等相关内容以专人负责，在活动结束后以电子搞形式上交到网管员处。
5、校园风光照片采集。（办公室吴老师拍摄）?
6、各班主任每班推荐一名品学兼优的学生作为“明日之星”，作为全校学生的楷模。班主任负责撰写推荐材料，并将相关学生的照片以电子版形式上交网管员处。
7、每周由各年级语文教师推荐一至二篇幅学生习作上交到网管员处。（以电子稿形式上交）?
8、教师遇到有好人好事、感人事迹时，希望多给网站进行投稿。
四、网站维护
1、学校网站由专人维护，定时更新。
2、加强监督管理，杜绝网站出现不良信息，建立健全有效的审核机制。
3、力争在较短时间内充实网站内容。
4、敬请广大师生提出宝贵意见，使我们的校园网逐步完善。
五、网站建设意义
在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。学校网站能提供教学互动的全新方式，学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的改变，它不再受到传统课堂的制约。地理上的界限在这里已经模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。让全校师生共同努力把我们的校园网站建设成学校对外宣传的窗口；家长、学生与学校联系的纽带；社会支持的桥梁；教师教育教学的园地；学生有效学习的场所；成为教育百花园中一朵鲜艳的奇葩。